社會怪象與教育
Chiang
『君子以儉德辟難，不可榮以祿。』
『君子以哀多益寡，稱物平施。』
『君子以施祿及下，居德則忌。』
講的是甚麼鳥話？真是有看沒有懂！還得回去問老師。
多年以前當「大學雜誌」還是禁書，就有一篇論及教育的文章，其中一段「若還不進行教育改革，若干年後我們將自食其果」，言者諄諄，聽者甚怒。我們無此能耐，能對此等大事置喙，但至今看社會怪相似乎並非全怪所謂黑道、黑金，應當是為官者本身免疫力不足，簡單的說教育失敗。
一位朋友，苦幹實幹，先祖是八旗入關，先祖彪炳功業封口不談。多位老伯伯講起抗戰；血血淚淚。長輩親朋一提二二八；搖頭長嘆。當兵時一位士官長是所謂“新生”當時快退役了，在戰役被俘，為人正直但沉默寡言。這些歷史的做料全在這一小塊土地上推移。如“維京人”般只有生存是唯一法則，但背著近代的悲情、先祖的情懷，丟不掉也捨不去。往往右看釣魚台左顧增母暗沙，面對一個食古不化的胖子，背後又偶有人踢屁股。畫個地圖只差沒把外興安領及庫頁島給畫進去，這還真是悲愴。
初中時歷史老師很慎重的告誡我們，“世界上，日本及德國是野心不滅的國家大家都要記住”，已經公元
2000年了，雖國文老師也教導；人要心胸廣闊勿翻舊帳但歷史老師好像說的對！也夠無奈。
何時能聚天下共識，修出一套恰當的教育制度，給我門自己。別如當今社會舊的不屑，新的還得等別人，而現在則如同穿著平劇戲服唱羅密歐與茱麗葉，誰會鳥你；沒格！ |
