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中國兒童怎麼能開心?

胡祈 精神心理醫生 二零零四年六月二日  於紐約

最近華夏媒體報道中國兒童不開心的新聞,南方周末網頭版頭條和南方都市報突出了華夏兒童不開心的標題,上海的調查顯示近八成兒童不開心,以父母與子女的代溝為兒童不開心的最常見理由,兒童不開心是一個嚴重問題,值得關注,也應該探討,身為心理精神醫生的筆者,想談一點看法。

華夏文明的生活方式,注重父母對子女的絕對管教權力,華夏社會有“子不教,父之過”的信念,父母對子女的基本擁有權,神聖不可侵犯,成年人對未成年人有至高無上的教養權力,這種蠻橫無理的華夏文明,是中國兒童不開心的最大根源之一,華夏兒童受欺壓太重,開心不起來。

實際上華夏文明的最根本目的,就是馴服和教化兒童成為奴性十足的華夏標準人,自兒童的時候,就開始了消滅和壓制小小年紀個性和天性的殘酷過程,還美其名曰﹕關心照顧兒童,培養教育小孩。兒童的個性和天性,不能隨便伸屈,當然開心不起來,與華夏社會培養奴隸的傳統有直接關系。

華夏的父母,都有華夏文明注重學習教育的良好傳統,對子女也不例外,那種盡心盡力的精神,全世界人都十分稱贊,但華夏的父母對子女的培養和要求,只是反映了父母的心願,具體子女喜歡什麼?有何天賦才能?都不大是華夏父母的關心,只要父母的願望達到滿足,子女沒有說話和自決權,華夏的兒童,往往被逼學習根本不願意學的東西,或被壓做完全不想做的事情,不開心,合情合理,華夏的社會,是大人的社會,父母的社會,兒童根本沒有太多的生存空間。

華夏文明賦予父母至高無上的權利,子女只能孝順,不孝的子女,在華夏社會根本沒有生存的余地,父母視子女為絕對的財產,對兒童不必理解,也無需尊重的東西,父母的全部職責,就是要將華夏文明的生活方式,強加于子女,不管兒童如何反抗?怎樣不理解?華夏的父母都要強行教化子女,否則就不是好父母,具體子女如何感受?完全不重要,也沒有太多的人關注,華夏兒童不開心,是理所當然。

華夏的父母,始終將自己的小孩,當成一無所知不成熟的人,對子女管頭管腳,動不動就教訓打罵,不讓兒童有犯錯誤的機會,華夏父母的言傳身教,就是要子女聽話,不聽老人言,吃虧在眼前,華夏的兒童根本就沒有在實踐中鍛煉的過程,也不知道真正的錯對,所學的東西都是與實際生活脫節的虛無知識,在父母的高壓下,華夏兒童不開心,是必然的結果。

華夏的父母,都有望子成龍的大志,也不管小孩願意不願意,拼命加壓,打罵砍殺的手段,也在所不惜,為了實現父母的理想和志願,華夏的兒童就成了父母的工具,真悲哀,華夏的兒童能開心嗎?

華夏文明講理,更講德,就是不講情感,華夏人大多有情感無能,兒童是情感最豐富的時期,幻想不斷,情感長流,但華夏文明的生活方式,就是要消滅情感這個禍根,一旦兒童出現情感的苗頭,當頭棒喝,華夏的兒童要開心的話,就不正常了。

總而言之一句話,華夏文明是成人的天下,父母的天堂,兒童的利益很少得到重視,盡管在華夏獨子盛行的社會,兒童不開心也是常見的現象,反映了華夏文明老成持重的心態。

 
 

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