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“一個不能少”法案啟動家教市場

朱易

自從布希總統簽署了“一個不能少”的教育法案後,爭議就一直不斷。

原因是美國原本就沒有統一的標準,各州的教育水準又參差不齊,一時間之間,各州的反應就有不同。

包含有大城市如紐約.洛杉磯或是芝加哥的地區,由于城區內的中小學一般而言都是窮人的孩子居多,故這些學區的學生無論如何,在一時半刻是無法達到標準的。

不過聯邦政府撥款給那些低收入家庭和學習不達標的學生,允許學區為他們請課外輔導老師。

這些輔導老師是由學區從私人的課外輔導公司請來的,如此而來,課外輔導公司便如雨後春筍般地冒了出來,如今至少有一千家的輔導公司,來爭食這塊近20億元的課外輔導市場。相信會有更多的這類公司將出現。

原因是這個市場利潤豐厚,通常每位學生每小時的收費是4080元不等,而輔導公司支付給輔導老師的費用是每小時1825元之間,有些甚至只有12元,遠低于正規的中小學老師的薪水水平。

低收入家庭的學生,如果連續三年無法達標,就有資格申請免費的課外輔導,這如同政府醫療保險般,雖然這種輔助從剛開始在一些地區試行,但不久的將來肯定會推廣到全國。

當然無論如何它也不可能與有1630億元規模的醫療保險輔助相比,但由于它是新鮮事物,市場上的競爭者少,相信有不少人會涌進來淘金。

試行聯邦輔助低收入家庭的成績差的學生請輔導老師的學區發現,接受輔導的學生的成績的確有提高,但是,也出現了不少令人頭痛的問題。

學校方面,他們發現,由于要找課外輔導公司,并要進行評估和管理,一下子增加了不少行政事務,而這些學校由于成績不佳,面臨著教育經費被削減的處境,為學生請家教反而讓他們增加了額外的負擔。

學生方面,他們發現課外輔導課簡直就是學校的翻版,輔導老師往往說﹕坐好.讀書.做功課,這些學生本來就厭倦學校的學習,如今把他們玩的時間也佔來坐板凳,當然是無心向學,能逃則逃。

例如芝加哥的一家輔導公司稱,雖然有六千名學生報名參加課外輔導,但實際上參加的學生只有2300名而已。

輔導公司也有頭痛的事。首先,他們很難找到合格的輔導老師,由于薪水過低,即使有願意做課外的老師的,也可能隨時辭工不干。

輔導老師則發現,要調教這些成績不好的學生不是易事。這些人在課堂是不會老實,講話.互相打鬧是家常便飯,也沒有學習的積極性,要想他們接受輔導,絕非一件易事。

老師的挫折感強加上薪水不高,放棄是正常的了。

不管如何,聯邦輔助課外輔導的市場一經打開,巨大利潤的驅動之下,經營的人只會多不會少,至于能否提高教育質量,就看學區如何管理了。

 
 

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